讓「公庫」成為「人民公庫」!

我們紀錄當下的公民行動,擴大社會參與,成為台灣社會行動與人民歷史的公共資產。

讓「公庫」成為「人民公庫」!

我要分享這篇期中報告:

一、公民行動即時拍攝與報導

公民行動影像紀錄累積至目前約有兩千則報導,報導期望協助公民團體對外發聲,提供替代性觀點,同時也利用網路具有建構強大資料庫的能力,紀錄及儲存公民行動的歷史資料,並透過網路特有的超連結功能,加深資料庫查詢的深度與廣度,再加上「串流」技術,增加查詢和傳輸動態影音資料庫的便利性。拍攝的主題包括:人權、司法、環境、移工、媒體、教育、性別、勞工、和平、學運、族群、農業、都更、身心障礙、原民等。

作為資料庫,公庫儲存大量過去的拍攝紀錄。為讓這些紀錄不只封存於資料庫、為推廣這些紀錄,公庫不定期製作文宣協助宣傳,或者與當下發生的議題有關聯時,將過去的紀錄連結至當下報導終予以回顧(如大埔事件強拆周年,公庫整理過去紀錄的一系列報導,也有大事紀整理),讓觀眾在聽聞當下事件的同時,能掌握更多對過去的發展脈絡,也看見更多紀錄中的公民聲音。另外,公庫也製作「歷史上的今天」單元,在臉書以及蘋果即時新聞平台報導歷史上的這一天有什麼樣的公民行動不容遺忘。

相關連結:http://www.civilmedia.tw/archives/20038

二、作「獨立在線」節目,現場記者側記、分析社會事件

公庫透過校園電台《中正之聲FM88.1》及網路電台,公庫製播了『燦爛時光』節目,與更多人共同討論在地與公共議題。今年度更製作『燦爛時光』中的『獨立在線』單元,報導台灣公民運動的大小事,並與公庫記者連線進行即時討論,深入過去一週重要的公民行動。

相關連結:http://www.civilmedia.tw/?s=%E7%8D%A8%E7%AB%8B%E5%9C%A8%E7%B7%9A

三、製作懶人包,促進讀者理解與參與議題

2014年度,公庫與台灣都市更新受害者聯盟共同製作「圖解文林苑事件」懶人包,指出都更法令程序的不合理處。另外,公庫也開始發展「社運時光機」單元,已推出「米果吃蘋果」的時間軸(事件發展脈絡,含相關報導連結),目前製作中的時間軸尚有「文林苑事件」、「大埔事件」、「台南鐵路東移爭議」、「eTag」等議題,將陸續推出。

相關連結:http://www.civilmedia.tw/archives/15936、http://www.civilmedia.tw/archives/21536

 

四、 校園巡迴講座

主要針對全台灣各大專院校新聞傳播科系、社會相關科系,透過校園講座的形式,不但讓學生們對於另類媒體有基本的認識,同時也能夠對於經常被忽略的公共議題、族群議題有更加深入的思考,甚至能夠更進一步的鼓勵學生善用本資料庫的相關資源,以更積極的態度達成公共參與。大專院校的部分,整個103學年度,公庫至清大、交大、成大、政大、北大、師大、輔大、屏教大、靜宜、中正、南華、長榮等校舉辦共十餘場分享會;高中部分,公庫至台南一中、中壢高商還有更多高中公民老師一同討論如何促進公民參與,卯上主流。在地社區的部分,公庫至嘉義台灣圖書室分享過太陽花與媒體,九月初更到了香港序言書店舉辦講座,與香港的朋友共同討論媒體與民主。

相關連結:http://www.civilmedia.tw/archives/category/%E5%85%AC%E4%BD%88%E6%AC%84

 

五、舉辦影像紀錄人才培訓課程

公庫與南方影像學會合辦社區人才影音紀錄培力課程,「村落影像記錄人才培訓課程」與「社區影像紀錄人才培訓課程」。

「村落影像記錄人才培訓課程」是培訓在地居民影像記錄相關知識與技能,讓居民能透過影像記錄方式來瞭解自己的家鄉與在地故事,進而珍視自身社區特質。藉著記錄與分享討論的過程中,拉近居民間的距離及建立起共同情感,同時運用在地資源,發揮借力使力功能,再轉化形塑社區新風貌。同時透過影像的力量成為為在地、為社會發聲的公民記者,並經由影像的累積成為村落生活記錄手,傳遞與推廣村落的文化、產業及故事。

「社區影像紀錄人才培班」由實務工作者、影像紀錄者帶領課程,從影像理論開始帶領學員,一直到影像美感的建立,然後帶入影片製作的企劃與技術的實務操作,接著由專業小組教師親自帶領團隊協助專題影片製作。以引導學習及帶領創作的核心思考為主體,強調進階理論與實務技術整合學習的計畫,從循序漸進的課程當中,達到「媒體識讀」、「進階美學」、「影像構成」、「數位影音整合」及「媒體近用」之目標。也相信經由課程的實施,讓更多大台南地區的民眾們,更有熱情、更有能力的去展現屬於自己的精彩生活。
 

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公民行動影音紀錄資料庫
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報導完成形式:影音紀錄網站
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